ABSTRACT
Introdução: A adolescência representa um período crítico na formação de hábitos que perdurarão na idade adulta. A prática de atividade física constante resulta em um bom desenvolvimento escolar, homeostase psíquica e manutenção do peso corporal ideal. Objetivo: Analisar a prevalência da prática de atividade física de adolescentes no município de Montes Claros (MG). Métodos: Trata-se de um estudo quantitativo, transversal e analítico, realizado em 13 instituições de ensino de Montes Claros (MG) no ano de 2017, utilizando o Questionário sobre Atividade Física Regular (PAQ-C) para avaliar a prática de atividade física, relacionada às variáveis: sexo, faixa etária e série escolar. Participaram alunos de 11 a 14 anos, devidamente matriculados nas últimas quatro séries do ensino fundamental. Realizaram-se análises descritivas e bivariadas com nível de significância de 5%. Resultados: Foram entrevistados 897 alunos, com média de idade de 12,64 (±0,98) anos. Dos entrevistados, 48,0% foram considerados moderadamente ativos, seguidos de 29,9% de sedentários e 22,0% de ativos. Observou-se maior prevalência de ativos nos dois primeiros anos do ensino fundamental II, do sexo masculino e mais jovens (p<0,001). A média de horas assistindo à TV de todo o grupo foi de 7,45 (±6,47) horas por dia. Na amostra pesquisada, alunos que estavam com idade entre 13 e 14 anos (p<0,05) passaram mais horas assistindo à TV por dia e tiveram menores escores médios do PAQ-C. A quantidade de horas assistindo TV não foi influenciada pelo nível de atividade física em nenhuma das variáveis. Conclusões: Há alta prevalência de adolescentes do sexo masculino classificados como ativos, assim como alunos com idade entre 11 e 12 anos e nos dois primeiros anos do ensino fundamental II. Contudo, a população analisada apresenta um comportamento sedentário preocupante, tendo em vista a quantidade de horas gastas por esses indivíduos assistindo à TV.
Introduction: Adolescence represents a crucial period in the formation of habits that will last into adulthood. The practice of constant physical activity results in good academic development, psychic homeostasis, and maintenance of ideal body weight. Objective: To analyze the prevalence of physical activity among adolescents in the city of Montes Claros, Minas Gerais (MG). Methods: This is a quantitative, cross-sectional and analytical study, carried out in 13 educational institutions in Montes Claros (MG) in 2017, using the Regular Physical Activity Questionnaire (PAQ-C) to evaluate the practice of physical activity, related to the variables: gender, age group, and school grade. Descriptive and bivariate analyses were performed with a significance level of 5%. Results: 897 students were interviewed, with an average age of 12.64 (±0.98) years. Of those interviewed, 48.0% were considered moderately active, followed by 29.9% sedentary and 22.0% active. There was a higher prevalence of active people in the first two years of elementary school II, male and younger people (p<0.001). The average number of hours watching TV for the entire group was 7.45 (±6.47) hours per day. In the surveyed sample, students who were aged between 13 and 14 years (p<0.05) spent more hours watching TV per day and had lower average PAQ-C scores. The number of hours watching TV was not influenced by the physical activity level in any of the variables. Conclusions: There is a high prevalence of male adolescents classified as active, as well as students aged between 11 and 12 years and in the first two years of elementary school II. However, the population analyzed presents a worrying sedentary behavior, considering the number of hours spent by these individuals watching TV per day.
Introducción: La adolescencia representa un período crucial en la formación de hábitos que perdurarán hasta la edad adulta. La práctica de actividad física constante redunda en un buen desarrollo académico, homeostasis psíquica y mantenimiento del peso corporal ideal. Objetivo: Analizar la prevalencia de actividad física entre los adolescentes de la ciudad de Montes Claros, Minas Gerais (MG). Métodos: Se trata de un estudio cuantitativo, transversal y analítico, realizado en 13 instituciones educativas de Montes Claros (MG) en 2017, utilizando el Cuestionario de Actividad Física Regular (PAQ-C) para evaluar la práctica de actividad física, relacionada con las variables: género, grupo de edad y grado escolar. Participaron estudiantes de 11 a 14 años, debidamente matriculados en los últimos 4 grados de la escuela primaria. Se realizaron análisis descriptivos y bivariados con un nivel de significación del 5%. Resultados: fueron entrevistados 897 estudiantes, con una edad promedio de 12,64 (±0,98) años. El 48,0% de los encuestados se consideró moderadamente activo, seguido por el 29,9% sedentario y el 22,0% activo. Hubo mayor prevalencia de activos en los dos primeros años de la enseñanza básica II, varones y de menor edad (p<0,001). El promedio de horas frente a la televisión para todo el grupo fue de 7,45 (±6,47) horas al día. En la muestra encuestada, los estudiantes que tenían entre 13 y 14 años (p<0,05) dedicaban más horas al día a ver la televisión y menor puntuación media en el PAQ-C. El número de horas frente a la televisión no estuvo influenciado por el nivel de actividad física en ninguna de las variables. Conclusiones: Existe una alta prevalencia de adolescentes varones clasificados como activos, así como estudiantes con edades entre 11 y 12 años y en los dos primeros años de la enseñanza básica II. Sin embargo, la población analizada presenta un comportamiento sedentario preocupante, considerando la cantidad de horas que estos individuos dedican a ver televisión.